Σάββατο, 6 Ιουλίου 2019

Επιστρέψαμε και πάλι στους 2 συνέδρους!!!




2019
19ο Συνέδριο
ΟΛΜΕ
ΑΝΤΙΠΡΟ-ΣΩΠΟΙ
2018
Εκλογές ΕΛΜΕ
ΕΔΡΕΣ στο ΔΣ
 της ΕΛΜΕ
ΑΡΙΣΤΕΡΗ ΕΝΟΤΗΤΑ
για Ρήξη και Ανατροπή
(ΑΕΡΑ)
113
2
93
5
Σχήμα
Εκπαιδευτικής
Αριστεράς
(ΣΕΑΡ)
33
0
32
2
ΛΕΥΚΑ-ΑΚΥΡΑ
8

7

ΨΗΦΙΣΑΝ
154

132




Εκλέγονται
ΚΟΥΡΝΙΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ
ΑΕΡΑ
ΣΑΜΟΪΛΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ
ΑΕΡΑ


Τετάρτη, 19 Ιουνίου 2019

Νέες εκλογές στην ΕΛΜΕ


          
        Όλοι κι όλες στις εκλογές
ΓΙΑ ΤΟ 19Ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΗΣ ΟΛΜΕ
ΠΕΜΠΤΗ 20 ΙΟΥΝΙΟΥ
  Η ψηφοφορία διεξάγεται στις 20/6 στο 1ο Λύκειο Άνω Λιοσίων, 

από τις 8.30 το πρωί ως τις 3 το μεσημέρι. 

  • Χρειάζεται να φτάσουμε τους 151 ψηφίσαντες για να έχουμε 2 αντιπροσώπους στο 19ο Συνέδριο. Αυτό θα μας επιτρέψει να έχουμε και 2 ψήφους ως ΕΛΜΕ, όταν χρειάζεται ο εκπρόσωπος μας να ψηφίζει για διάφορα θέματα την επόμενη 2ετία με βάση τις αποφάσεις των ΓΣ της ΕΛΜΕ.  






Πέμπτη, 16 Μαΐου 2019

Ακόμη μια σημαντική ΓΣ μας!


Η 7η Γενική Συνέλευσή μας
 Την Πέμπτη,
16 Μάη, στις 10πμ
στο 2ο Γυμνάσιο ΄Ανω Λιοσίων
Στο 19ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ αγωνιζόμαστε και διεκδικούμε το δίκιο το δικό μας, των μαθητών μας και της κοινωνίας!!!

·  Αρνούμαστε τον κυβερνητικό και κομματικά εξαρτημένο συνδικαλισμό
·  Αλλάζουμε τους συσχετισμούς στο ΔΣ της Ομοσπονδία μας, να ΄ναι ξανά πρώτη στους αγώνες και τις διεκδικήσεις για την Παιδεία και την εργασία
·  Συμμετέχουμε μαζικά στις 19 Ιουνίου στις εκλογές μας για τους αντιπροσώπους στο 19ο Συνέδριο της Ομοσπονδίας
·  ΟΧΙ στο νέο Λύκειο, που μειώνει τις γνώσεις, αυξάνει τα φροντιστήρια, διώχνει τα παιδιά από το σχολείο και κατηγοριοποιεί αρνητικά τα ΑΕΙ
·  ΝΑΙ στους μαζικούς διορισμούς όλων των αναπληρωτών και των αδιόριστων
·  ΝΑΙ στα μισθολογικά και συνταξιοδοτικά αιτήματα με έμφαση στην επιστροφή των αναδρομικών μας
·  ΟΧΙ στην κρυφή και φανερή αξιολόγηση που υποβαθμίζει, τα σχολεία, την εργασία και την κοινωνία
·  ΟΧΙ στον φασισμό και τον εθνικισμό στα σχολεία και την κοινωνία
Διαρκής αγώνας για την προστασία του 14χρονου
δημόσιου, δωρεάν και δημοκρατικού σχολείου


Σάββατο, 13 Απριλίου 2019

Η 1η κλαδική απεργία μετά από χρόνια ή η 13 κινητοποίηση του 2019



ΑΠΕΡΓΙΑ την ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 12 ΑΠΡΙΛΙΟΥ

ΟΛΟΙ ΜΑΖΙΚΑ στις 12μμ στα ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ!!!

  • Να ΑΠΟΣΥΡΘΟΥΝ οι ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ

σε ΓΕΛ, ΕΠΑΛ που ΠΡΟΩΘΕΙ η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ
  • Να μας ΔΩΣΟΥΝ ΠΙΣΩ τα ΚΛΕΜΜΕΝΑ

σε ΜΙΣΘΟΥΣ και ΑΝΑΔΡΟΜΙΚΑ
  • Να ΔΙΟΡΙΣΤΟΥΝ ΟΛΟΙ οι αναπληρωτές


Δευτέρα, 1 Απριλίου 2019

Αποφάσεις της 6ης Γ. Σ. της ΕΛΜΕ



Να ΑΠΟΣΥΡΘΟΥΝ οι ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ 
Να πάρουμε αποφάσεις κλιμάκωσης του αγώνα

Η 6η ΓΣ του σωματείου μας, από τον Σεπτέμβριο, με 30 περίπου συναδέλφους/σσες, επομένως διευρυμένο ΔΣ, υιοθέτησε την εισήγηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ στα βασικά της σημεία. Οι προσθήκες και οι αλλαγές είναι υπογραμμισμένες. Εφόσον δεν πλειοψηφήσει η εισήγηση αυτή το Σάββατο 30/3/19, στη Συνέλευση των εκπροσώπων, θα υποστηρίξουμε τις πλησιέστερες αγωνιστικές προτάσεις είτε συνολικά είτε τμηματικά (υπογραμμισμένες οι προτεινόμενες προσθήκες στα αιτήματα και στη δράση).
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΙΤΗΜΑΤΩΝ
Το σχέδιο του Υπουργείου Παιδείας για «τη νέα Γ΄ Γενικού Λυκείου και το νέο σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση» είναι σε αντιεκπαιδευτική κατεύθυνση, που επηρεάζει όχι μόνο τα ΓΕΛ, αλλά και τα ΕΠΑΛ, όπως και τα Γυμνάσια.

Διαχρονική θέση της ΟΛΜΕ είναι ότι το Λύκειο πρέπει να εξασφαλίζει την αυτονομία και να διατηρεί το μορφωτικό του χαρακτήρα για όλα τα παιδιά και να μην συνδέεται με τις πανελλαδικές εξετάσεις και το σύστημα πρόσβασης στην Γ/θμια εκπαίδευση. Είμαστε αντίθετοι στη συρρίκνωση της γενικής εκπαίδευσης του Λυκείου, στη δραματική μείωση των γνωστικών αντικειμένων, στη μετατροπή του σε προθάλαμο για την Ανώτατη εκπαίδευση και στην αποδόμηση του μορφωτικού του χαρακτήρα.
·         Υποβαθμίζεται η γενική παιδεία στο Λύκειο, που έχει πληγεί τραγικά εδώ και πολλά χρόνια.
·         Μειώνεται η διδασκαλία βασικών γνωστικών αντικειμένων όλων των επιστημών κι έτσι είναι ελλειμματική η μάθηση και η απόκτηση των απαραίτητων γνώσεων των μαθητών.
·         Ακρωτηριάζεται η 3ετής δομή του Λυκείου με την μετατροπή της Γ΄ τάξης σε προπαρασκευαστικό έτος για την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
·         Φροντιστηριοποιείται πλήρως η λειτουργία της Γ΄ τάξης και υπονομεύεται αμετάκλητα ο παιδαγωγικός χαρακτήρας του Λυκείου. Είναι αποπροσανατολιστική η επιχειρηματολογία του Υπουργείου Παιδείας περί «κατάργησης» των φροντιστηρίων, αφού η ιδιωτική παραπαιδεία θα αυξηθεί με τις νέες εξετάσεις για το απολυτήριο και τον αυξανόμενο ανταγωνισμό για την εισαγωγή σε μια σχολή στα ΑΕΙ.
·         Μεταφέρεται το βάρος της επιλογής του μαθητή και μάλιστα για συγκεκριμένο Τμήμα ΑΕΙ, σε μικρότερη ηλικία, ενώ ταυτόχρονα περιορίζονται δραστικά οι δυνατότητες επιλογής και πολλαπλασιάζεται το άγχος των  εξετάσεων  με  την οργάνωσή τους σε επίπεδο δήμων και νομών  για το απολυτηρίου και πανελλήνια για την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
·         Αυτές οι ομάδες σχολείων σε δήμους και νομούς για το απολυτήριο είναι βάση για την αυτοαξιολόγηση των σχολείων από τον Σεπτέμβρη, αλλά και μοχλός για την αξιολόγηση  των εκπαιδευτικών.
·         Συνολικά, διευρύνονται οι μορφωτικές και κοινωνικές ανισότητες κι επομένως η ταξικότητα σε ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, αλλά συνακόλουθα και η τοξικότητα στην παιδεία, ου προκαλείται από τον εγκλωβισμό των μαθητών στο σχολείο, χωρίς ουσιαστικό προσανατολισμό!...
·         Διαμορφώνεται η βάση για την υποβάθμιση του απολυτηρίου των ΕΠΑΛ, αφού οι νέες απολυτήριες εξετάσεις στα ΓΕΛ, δίνουν στο απολυτήριο «τη σοβαρότητα που του αξίζει» ώστε με αυτό «να αναζητήσουν μια θέση στο Δημόσιο ή και στον ιδιωτικό τομέα». Και επιπλέον γιατί το απολυτήριο των ΕΠΑΛ δεν θα οδηγει σε κάποιο τμήμα (ΤΕΠ), χωρίς πανελλαδικές εξετάσεις. Οι απόφοιτοι των ΕΠΑΛ θα οδηγούνται στα διετή προγράμματα επιπέδου 5 στα ΑΕΙ και όσοι θέλουν να εισαχθούν σε κάποιο Τμήμα θα μπορούν μόνο μέσω πανελλαδικών εξετάσεων.
·         Ο χωρισμός των πανεπιστημιακών τμημάτων ουσιαστικά «σε χαμηλής και υψηλής ζήτησης», όχι μόνο αντίκειται σε όποια μορφωτική διάσταση αλλά γίνεται με αγοραίους όρους προσφοράς και ζήτησης.
·         Η πρόταση του Υπουργείου για τη Γ Λυκείου, συνδέεται με τις συνολικότερες αντιδραστικές αλλαγές στα ΑΕΙ που ξεκίνησαν με τον νόμο Γαβρόγλου και θα προχωρήσουν τον Σεπτέμβριο με τη δημιουργία σχολών, τμημάτων, προγραμμάτων και πτυχίων πολλών ταχυτήτων. 
·         Ο ρόλος των εκπαιδευτικών θα επιδεινωθεί στο διδακτικό και στο εργασιακό επίπεδο. Στην εργασιακή υποβάθμιση θα προστεθεί και η εργασιακή ομηρία με τη μείωση ωρών και αντικειμένων. Επιπλέον η απόσπαση της Γ΄ τάξης από Λύκειο και γενική παιδεία και η πλήρης διαφοροποίηση του ΓΕΛ από τα ΕΠΑΛ, διαμορφώνει βάση και για την κατηγοριοποίηση των εκπαιδευτικών.
·         Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί όλων των αναπληρωτών με βάση αποκλειστικά το πτυχίο και όλη την προϋπηρεσία. Καμιά απόλυση αναπληρωτή! Όχι στο προσοντολόγιο!
·         20 μαθητές στο τμήμα - 15 στις Ομάδες Προσανατολισμού -10 στα εργαστήρια.
·         Όχι στην αξιολόγησηαυτοαξιολόγηση - οργανώνουμε απεργία – αποχή. 
·         Επαναφορά του ωραρίου στην κατάσταση πριν το 2013.
·         Αυξήσεις σε μισθούς και συντάξεις, επαναφορά του 13ου - 14ου  μισθού, απόδοση των αναδρομικών και του παγωμένου ΜΚ και να γίνουν δεκτά τα οικονομικά αιτήματα για τους πρώην διαθέσιμους.
·         Κατάργηση του ν. Κατρούγκαλου και των αντιασφαλιστικών νόμων, σύνταξη στα 30 χρόνια δουλειάς χωρίς όριο ηλικίας, όχι περικοπές στους συνταξιούχους μετά το 2016.
·         Όλα τα προσφυγόπουλα στην πρωινή ζώνη των σχολείων.
·         Ενιαίο δωδεκάχρονο, δημόσιο και δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά και όλους τους εκπαιδευτικούς.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ
 Τον Μάρτιο του ΄18 και τον Ιανουάριο του ΄19 με πρωτοβουλία αναπληρωτών, ΕΛΜΕ, Συλλόγων Π.Ε. και φοιτητικών συλλόγων δόθηκαν μεγάλοι αγώνες ενάντια στο προσοντολόγιο που διεκδίκησαν το δικαίωμα για μόνιμους μαζικούς διορισμούς αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και την προϋπηρεσία. Έγιναν κινητοποιήσεις σε όλες τις πόλεις, Γ. Σ. μέσα στο υπουργείο,  κατάληψη της Πρυτανείας στην Αθήνα ως κέντρο του αγώνα κόντρα στην τυπική διαμαρτυρία για την "τιμή των όπλων" και ανέδειξαν για το κίνημα τις δυνατότητές του όχι μόνο να διατυπώνει σχέδια αγώνων, αλλά και να τα υλοποιεί. Αυτοί οι αγώνες είναι ελπιδοφόροι και ανοίγουν δρόμους.
·         Προκήρυξη 24ωρης απεργίας με την έναρξη της συζήτησης του νομοσχεδίου στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων. Την ημέρα αυτή θα υπάρξει κεντρικό συλλαλητήριο της ΟΛΜΕ στα Προπύλαια και από τις ΕΛΜΕ σε όλη την Ελλάδα. Εάν η έναρξη συζήτησης του νομοσχεδίου γίνει το Πάσχα, η ΟΛΜΕ θα πραγματοποιηθεί η 24ωρη απεργία μέχρι τις 17/4.
·         Μετά την 24ωρη συνεχίζουμε με νέα απεργιακή κινητοποίηση.
·         Συμμετοχή στις κινητοποιήσεις των μαθητών κατά του νέου Λυκείου, αλλά και των αδιόριστων και των αναπληρωτών για μόνιμους μαζικούς διορισμούς χωρίς προσοντολόγιο στις 6/4.
·         Διοργάνωση τοπικών συλλαλητηρίων από τις ΕΛΜΕ που αυτές θα ορίσουν. Παραστάσεις των ΔΣ των ΕΛΜΕ στις οικείες Περιφερειακές Δ/νσεις και ΔΔΕ.
·         Η ΟΛΜΕ θα ζητήσει άμεσα συνάντηση με την ΑΣΓΜΕ για κοινή δράση με τους γονείς.
·         Ανοιχτή επιστολή προς γονείς και μαθητές στην οποία θα περιγράφονται οι θέσεις της Ομοσπονδίας και θα εξηγείται η αντίθεσή μας στον προτεινόμενο νόμο.
·         Περιοδείες των μελών του ΔΣ της ΟΛΜΕ για στήριξη των κινητοποιήσεων. Στο πλαίσιο της ενημέρωσης γονέων και μαθητών τα μέλη του ΔΣ της ΟΛΜΕ, που θα περιοδεύσουν στις διάφορες περιοχές, θα επιδιώξουν να προβάλλουν τις θέσεις του κλάδου και στα τοπικά ΜΜΕ.
·         Νέες ΓΣ και ΓΣ Προέδρων αμέσως μετά τις κινητοποιήσεις για εκτίμηση της κατάστασης και αγωνιστική κλιμάκωση.

Οι εκπαιδευτικοί παίρνουμε την υπόθεση του αγώνα στα χέρια μας!


Ακόμη μια σημαντική ΓΣ !!!



Η 6η Γενική Συνέλευσή μας
Την Παρασκευή, 29 Μάρτη, στις 12.40μμ
στο 2ο Γυμνάσιο ΄Ανω Λιοσίων

Αγωνιζόμαστε και διεκδικούμε το δίκιο το 
δικό μας, των μαθητών μας και της κοινωνίας!!!
 
·      ΟΧΙ στο νέο Λύκειο, που μειώνει τις γνώσεις, αυξάνει τα φροντιστήρια, διώχνει τα παιδιά από το σχολείο, και κατηγοριοποιεί τα ΑΕΙ
·          ΝΑΙ στους μαζικούς διορισμούς όλων των αναπληρωτών
·  ΝΑΙ στα μισθολογικά, τα συνταξιοδοτικά αιτήματα με έμφαση στην επιστροφή των αναδρομικών μας
·          ΟΧΙ στην υποβαθμισμένη λειτουργία των ΚΕΣΥ και των ΠΕΚΕΣ και στην αξιολόγηση που εισάγουν
·          ΟΧΙ στον φασισμό και τον εθνικισμό σε σχολεία και κοινωνία
·          Ομαλή λειτουργία των σχολείων μας από όλες τις απόψεις
·          Συμμετέχουμε μαζικά στις δράσεις που προγραμματίζονται
·  Αγωνιζόμαστε για τα αιτήματα και τις διεκδικήσεις μας στη ΓΣ των εκπροσώπων των ΕΛΜΕ το Σάββατο, 30/3.

Διαρκής αγώνας για την προστασία του 14χρονου
δημόσιου, δωρεάν και δημοκρατικού σχολείου




Δευτέρα, 18 Μαρτίου 2019

Νέα, η 12η, εκπαιδευτική κινητοποίηση

Να ΑΠΟΣΥΡΘΟΥΝ οι ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ 

σε ΓΕΛ, ΕΠΑΛ που ΠΡΟΩΘΕΙ η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ στη ΒΟΥΛΗ

ΔΕΥΤΕΡΑ 18 ΜΑΡΤΙΟΥ (2ωρη διευκολυντική στάση 12-2)


     στις 2μμ στο Υπ. Οικονομικών στο ΣΥΝΤΑΓΜΑ για διαθεσιμότητα



 Καλούμε στο Υπουργείο Οικονομικών στο Σύνταγμα για την ικανοποίηση των αιτημάτων των συναδέλφων, που ήταν σε διαθεσιμότητα από το 2013-2015, καταβολή του 25% των μισθολογικών απολαβών τους για τα χρόνια της διαθεσιμότητας και τον υπολογισμό του αντίστοιχου ποσού στις συντάξιμες απολαβές τους.

Παραμένει η ουσία των αντιεκπαιδευτικών αλλαγών 

Στην παρούσα πρόταση για το Λύκειο  και το σύστημα εισαγωγής έγιναν 3 αλλαγές από τις προηγούμενες εξαγγελίες. Ο συνυπολογισμός του βαθμού απολυτηρίου στη διαμόρφωση του βαθμού πρόσβασης των πανελλαδικών εξετάσεων δεν θα ισχύσει το 2020 και μετατίθεται στα επόμενα έτη. Το πρώτο μηχανογραφικό, όπου οι μαθητές της Γ΄ τάξης θα δηλώσουν 10 συγκεκριμένα Τμήματα Σχολών, θα συμπληρωθεί τέλη Σεπτέμβρη με αρχές Οκτώβρη κι όχι πριν, τον Ιούλιο. Δηλαδή, θα γίνει μετά το πέρας της προθεσμίας για αλλαγή Ομάδας Προσανατολισμού. Πρόκειται για τα μηχανογραφικά που και με τον αριθμό εισακτέων ανά Τμήμα, θα διαμορφώνουν τα «πράσινα» και «κόκκινα» Τμήματα.   

Όμως, η ουσία των κυβερνητικών εξαγγελιών παραμένει. Αφαιρείται, πλέον «επίσημα και με τον νόμο» μια τάξη από την αναγκαία εκπαίδευση όλων των παιδιών, η Γ΄ τάξη ΓΕΛ, που μετατρέπεται σε «προπαρασκευαστική» για την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Με αυτόν τον τρόπο αντί για τη γενική, σύγχρονη και ολοκληρωμένη εκπαίδευση όλων των παιδιών στα πλαίσια ενός ενιαίου, δημόσιου και δωρεάν, δωδεκάχρονου σχολείου, διαμορφώνεται διχασμός εντός των μαθητών της γενικής εκπαίδευσης και βαθαίνει ακόμη περισσότερο ο διαχωρισμός γενικής και τεχνικής εκπαίδευσης.

Ως μοναδικά μαθήματα γενικής παιδείας που θα διδάσκονται όλοι οι μαθητές της Γ΄ Λυκείου, παραμένουν μόνο η Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, τα Θρησκευτικά και η Φυσική αγωγή!!!... ενώ αυξάνει η ύλη των μαθημάτων προσανατολισμού... Ταυτόχρονα η πρόταση αυτή θα επιφέρει αλλαγές στην Α΄ και Β΄ τάξη  στα μαθήματα και τη διδασκαλία τους, που θα ισχύσουν από το σχολικό έτος 2020-21.

Πιο λίγοι μαθητές θα μπορούν να αποκτήσουν το απολυτήριο του ΓΕΛ, αφού προστίθενται νέοι εξεταστικοί φραγμοί. Το 40% του βαθμού του απολυτηρίου του Γενικού Λυκείου, θα προκύπτει από εξετάσεις στα τέσσερα εξάωρα μαθήματα των πανελλαδικών με θέματα ανά ομάδες σχολείων σε κάθε Διεύθυνση, που θα επιτηρούνται και θα βαθμολογούνται από καθηγητές άλλων σχολείων.

Διαμορφώνεται η βάση για την υποβάθμιση του απολυτηρίου των ΕΠΑΛ, αφού επισημαίνεται ότι ο νέος τρόπος εξετάσεων για το απολυτήριο στα ΓΕΛ, του δίνει «τη σοβαρότητα που του αξίζει» (!!!) ώστε «να αναζητήσουν μια θέση στο Δημόσιο ή και στον ιδιωτικό τομέα». Και επιπλέον γιατί το απολυτήριο των ΕΠΑΛ δεν θα μπορεί να οδηγήσει στην εισαγωγή σε κάποιο τμήμα (ΤΕΠ), χωρίς πανελλαδικές εξετάσεις. Οι απόφοιτοι των ΕΠΑΛ θα οδηγούνται στα διετή προγράμματα επιπέδου 5 στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και όσοι επιθυμούν να εισαχθούν σε κάποιο Τμήμα, θα μπορούν μέσω πανελλαδικών εξετάσεων.